新到七○八所入職的一批碩士畢業(yè)生即將離開(kāi)他們工作、生活了3個(gè)月的上海長(zhǎng)興造船基地，回到自己的工作崗位，開(kāi)始自己的“設(shè)計(jì)師”生涯。按照七○八所新的人才培養(yǎng)模式要求，這些剛畢業(yè)于哈爾濱工程大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等高校的研究生們深入生產(chǎn)、設(shè)計(jì)一線(xiàn)，進(jìn)行了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。
   據(jù)了解，七○八所2011年8月啟動(dòng)的這一新人才培養(yǎng)計(jì)劃的目的在于讓新員工了解船舶建造實(shí)際情況，既避免其今后設(shè)計(jì)工作與生產(chǎn)脫節(jié)，又培養(yǎng)其艱苦樸實(shí)的工作及生活作風(fēng)。如今，這一計(jì)劃取得了預(yù)期的效果。
  “師傅”領(lǐng)進(jìn)門(mén)
   七○八所充分利用與江南造船（集團(tuán)）有限責(zé)任公司“結(jié)對(duì)子”的優(yōu)勢(shì)，不僅在生產(chǎn)設(shè)計(jì)、技術(shù)研究、制度建設(shè)以及黨建工作等方面開(kāi)展合作，更在人才培養(yǎng)方面實(shí)現(xiàn)了資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。該所人力資源部的相關(guān)人員告訴記者，其“要上崗先下一線(xiàn)”的新人才培養(yǎng)模式得到了江南造船的大力支持。
  “我們非常歡迎這些畢業(yè)生的到來(lái)，他們不僅擁有高學(xué)歷，而且還有很強(qiáng)的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和很高的悟性。來(lái)江南造船進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)，不僅使他們了解了船舶的實(shí)際建造流程和一線(xiàn)生產(chǎn)部門(mén)的實(shí)際需求，同時(shí)也可以激發(fā)我們一線(xiàn)生產(chǎn)部門(mén)員工的積極性與活力?！睋?jù)江南造船人力資源部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，該公司高層非常重視實(shí)施這項(xiàng)人才培養(yǎng)計(jì)劃，要求相關(guān)部門(mén)專(zhuān)門(mén)為其制訂了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)培養(yǎng)方案，并將這些未來(lái)的“設(shè)計(jì)師”分成小組，到不同的生產(chǎn)和設(shè)計(jì)部門(mén)進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。
   來(lái)自江南造船制造一部的閔師傅用“什么都想了解，什么都想學(xué)習(xí)”來(lái)形容這批正在該公司實(shí)習(xí)鍛煉的新員工。據(jù)他介紹，在新員工來(lái)到制造一部后，該部便積極創(chuàng)造條件使這些新員工盡快熟悉生產(chǎn)流程以及工藝處理方法，并讓他們對(duì)部分現(xiàn)場(chǎng)圖紙進(jìn)行整理和修改?！坝捎陔p方單位屬于上下游關(guān)系，因此，這些新員工來(lái)到一線(xiàn)體會(huì)生產(chǎn)過(guò)程的艱辛，有助于他們今后開(kāi)展設(shè)計(jì)時(shí)多運(yùn)用人性化概念，提升自己的設(shè)計(jì)水平?！?br />   “江南造船設(shè)計(jì)部也為這些新員工制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，不僅讓他們熟悉我們的設(shè)計(jì)軟件，更讓他們參與到我們的科研課題中來(lái)。他們不僅可以全面地了解船舶設(shè)計(jì)流程，更可以把握各個(gè)船舶設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)?！眮?lái)自江南造船設(shè)計(jì)部的余師傅告訴記者，通過(guò)參與相關(guān)課題攻關(guān)，這些新員工將深入了解江南造船的設(shè)計(jì)需求，為更好地開(kāi)啟其職業(yè)生涯并為加強(qiáng)雙方今后的合作打下了基礎(chǔ)。
  “修行”收獲多
  “能在江南造船實(shí)習(xí)鍛煉，我們感到很幸運(yùn)?！逼摺鸢怂聠T工實(shí)習(xí)班的班長(zhǎng)告訴記者，在國(guó)內(nèi)一流的造船企業(yè)實(shí)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，得到了鍛煉。
   據(jù)了解，這些新員工被分為了兩個(gè)組，第一組的輪崗流程為制造部–模塊部–設(shè)計(jì)部，第二組的輪崗流程則為搭載部–總裝部–設(shè)計(jì)部?！拜啀弻?shí)習(xí)讓我們學(xué)到了船企的‘專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)’，為我們今后與企業(yè)人員的溝通提供了便利。”一組組長(zhǎng)告訴記者，當(dāng)前，江南造船已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了船舶三維設(shè)計(jì)，在這里實(shí)習(xí)的新員工可以接觸最新的船舶設(shè)計(jì)軟件，這種學(xué)習(xí)為七○八所今后的軟件升級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
  “船企的工作及生活條件與我們想象的完全不一樣?！睋?jù)二組組長(zhǎng)介紹，通過(guò)近3個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，大家明白了學(xué)生生涯與職業(yè)生涯的區(qū)別，明白了作為一個(gè)走向工作崗位的新員工，其不僅要盡快轉(zhuǎn)變角色，還要更多地理解工作需求，主動(dòng)考慮到生產(chǎn)過(guò)程中的切割、焊接、安裝等環(huán)節(jié)的情況，在工作中盡可能多地考慮到船企實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中的需求，使自身成為一名合格乃至優(yōu)秀的船舶設(shè)計(jì)師。