根據(jù)學(xué)前教育三年行動計劃，未來3年，我省將新建、改建、擴建1200所公辦幼兒園，發(fā)展1500所民辦幼兒園，在園幼兒人數(shù)將達到209萬人。根據(jù)這一規(guī)劃，未來3年需凈增4.7萬名幼兒教師，“而目前總共才5.1萬人。”省人大代表、廣元師范學(xué)校校長饒敏表示，優(yōu)秀幼兒教師資源的緊缺，限制了優(yōu)質(zhì)幼兒園的進一步發(fā)展。他建議，我省在大力解決優(yōu)質(zhì)幼兒園硬件問題的同時，更要注重對優(yōu)秀幼兒教師的培養(yǎng)培訓(xùn)。

    幼兒教師缺口4.7萬

    饒敏說，“入園難”的癥結(jié)，其實更多反映在優(yōu)質(zhì)幼兒園入園難的問題上。如果不解決幼兒專任教師缺口問題，也將阻礙我省發(fā)展優(yōu)質(zhì)幼兒園前進的步伐。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2010年底，全省有幼兒園9483所，在園幼兒188.75萬人，而幼兒專任教師僅有5萬余人，公辦園生師比高達36:1，教師的缺口還很大。“我省要在未來3年使在園幼兒人數(shù)達到209萬，并按生師比21：1的標(biāo)準(zhǔn)配齊幼兒教師。以此計算，到2013年，全省需凈增4.7萬名幼兒教師。”饒敏說。

    饒敏說，優(yōu)質(zhì)幼兒園，只要資金充足，硬件問題是不難解決的，而高質(zhì)量的幼師隊伍才是高質(zhì)量學(xué)前教育的核心和保障。

    要加強辦學(xué)培育教師

    據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2011年省內(nèi)高校招收本、?？茖W(xué)前教育學(xué)生僅2730人；目前我省培養(yǎng)幼兒教師的高等院校僅有一所，即江油市的四川師范大學(xué)綿陽初等教育學(xué)院。全省現(xiàn)有的9所中等師范學(xué)校，主要是培養(yǎng)中師學(xué)歷的學(xué)前教育畢業(yè)生，難以滿足社會對高素質(zhì)、高學(xué)歷幼兒教師的需求。

    “在這樣的形勢下，廣元積極申辦川北幼兒師范高等專科學(xué)校。”據(jù)饒敏介紹，該校若能獲得省政府批準(zhǔn)和教育部備案通過，將是我省第二所幼師高等院校。目前幼兒教師學(xué)歷主要是中師，還有近40%是從小學(xué)轉(zhuǎn)崗過來，專業(yè)水平難以適應(yīng)形勢要求。而幼兒師范高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)的幼兒教師則是大專文憑，對素質(zhì)、業(yè)務(wù)的要求也就更高，更適合對優(yōu)秀幼兒教師資源的需求。

【來源：華西都市報】

【編輯：漫步】