夏肖艷(左一)、姚慧芬(左二)和姜文(中)、江忠紅(右二)、陳霞(右一)三位老師。衢江四小供圖
編者按
因救出煤氣中毒的母子三人而被譽(yù)為“最美老師”的衢江四小教師姜文、陳霞和江忠紅以及打工妹夏肖艷,正引起越來(lái)越多人的關(guān)注。這樣“一個(gè)都不能少”的故事,在這個(gè)冬天尤其讓人溫暖。煤氣中毒也許只是偶然,但這“不放棄”背后的念想與行動(dòng),卻是愛(ài)的必然。教育家陶行知說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。”我們今天發(fā)表此文,旨在提倡齊心向善的教育環(huán)境,提升學(xué)校教職工們的責(zé)任意識(shí)和大愛(ài)意識(shí),讓每個(gè)人心中的愛(ài)都能夠被激蕩出來(lái)。
如果有一絲的馬虎,如果有一點(diǎn)的疏忽,母子三人鮮活的生命都將會(huì)消逝,兩個(gè)豆蔻年華的孩子都將離開(kāi)他們熱愛(ài)的校園,離開(kāi)他們朝夕相處的伙伴。因?yàn)榧?xì)心,愛(ài)心,因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任心,浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)的三位老師和一位打工女店長(zhǎng)救下了煤氣中毒的母子三人。連日來(lái),這個(gè)故事感動(dòng)了浙西大地。
11月10日,星期四,早上7時(shí)50分,浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)六(2)班班主任陳霞照例“晨檢”,發(fā)現(xiàn)女學(xué)生翁進(jìn)城的位子空著,同學(xué)們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)她。想到翁進(jìn)城的弟弟翁明沖就在隔壁六(1)班,陳霞急忙跑去詢問(wèn)。不料,六(1)班班主任姜文也正在找翁明沖,他也沒(méi)來(lái)上學(xué)。兩位班主任趕緊給孩子家長(zhǎng)姚慧芬打電話,可對(duì)方手機(jī)欠費(fèi)停機(jī)。
當(dāng)天兩位老師都上第一節(jié)課。她們很快跟其他老師調(diào)課,8點(diǎn)左右,叫上體育老師江忠紅一起開(kāi)車去找姐弟倆的家。
三位老師找到姚慧芬的住處,發(fā)現(xiàn)家門(mén)緊鎖。敲了很久的大門(mén),大聲喊著學(xué)生的名字,可是房屋內(nèi)始終沒(méi)有回應(yīng)。
“難道一家人都外出了?”三位老師想起姐弟倆的母親姚慧芬是衢州市區(qū)大潤(rùn)發(fā)超市內(nèi)“東方駱駝”服裝店的員工,于是決定到她上班的地方看看。
為了讓可能外出的一家三口回來(lái)知道老師找過(guò)他們,三位老師寫(xiě)了張字條貼在門(mén)上。“翁進(jìn)城、翁明沖家長(zhǎng),姜文和陳霞因孩子未準(zhǔn)時(shí)來(lái)上學(xué),來(lái)你家中,請(qǐng)看到后立刻和老師聯(lián)系。”同時(shí)在字條上留下了老師的手機(jī)號(hào)碼。
大家火速趕到姚慧芬上班的地方。此時(shí),和姚慧芬一樣在服裝店打工的店長(zhǎng)夏肖艷也急著在找人。因?yàn)橐鄯冶緛?lái)7時(shí)15分必須到店里開(kāi)門(mén)的。
“咯噔!”四個(gè)人的心猛地一沉,肯定出事了。他們馬上商量一下,夏肖艷因?yàn)閷?duì)姚慧芬家里比較熟悉,由她前往那里再探探情況,老師們負(fù)責(zé)聯(lián)系姚慧芬。
打電話還是停機(jī),姜文知道姚慧芬可能家庭拮據(jù),舍不得充話費(fèi),于是他們就近找了充值點(diǎn)給手機(jī)充了值。
再打,“嘟嘟嘟……”電話通了,但始終沒(méi)人接。姜文和陳霞繼續(xù)反復(fù)給姚慧芬打電話,15分鐘后,9點(diǎn)左右,電話終于通了,電話那頭發(fā)出姚女士微弱而又模糊的“啊啊”幾聲。
三位老師的心被揪起來(lái)了。姜文焦急地對(duì)著手機(jī)大聲喊叫“你在哪里？你在哪里?……”電話里終于又傳出了斷斷續(xù)續(xù)微弱的聲音。“我們?cè)诩?起不來(lái)……孩子也起不來(lái)……”一會(huì)兒,電話又?jǐn)嗔?。老師們趕緊打電話把情況告訴夏肖艷。夏肖艷說(shuō)已經(jīng)聯(lián)系上姚慧芬的弟弟,他們正在又往孩子家里趕……
原來(lái)和三位老師分手后,夏肖艷趕往姚慧芬家中,發(fā)現(xiàn)她的電瓶車還在樓下,夏肖艷想踢開(kāi)門(mén),但是踢不開(kāi)。好在此時(shí)她突然想起了姚慧芬的弟弟在附近,于是通過(guò)電話聯(lián)系上了他。姚慧芬弟弟趕到,對(duì)著門(mén)又喊又叫又擂。這時(shí),才有個(gè)老人(姚女士母親)出來(lái)開(kāi)門(mén)。他們走進(jìn)門(mén),發(fā)現(xiàn)姚慧芬母子三人昏倒在房間里,床上都是嘔吐物。
大家立即將三人送到市人民醫(yī)院搶救,此時(shí)是上午9點(diǎn)多。醫(yī)生告訴他們,三人屬一氧化碳中毒,如再晚半個(gè)小時(shí)就來(lái)不及了。
姚女士的母親患有老年癡呆癥,與女兒住在一起,由于經(jīng)常燒東西忘關(guān)煤爐,為防止出事,姚女士一到晚上就將煤爐拎進(jìn)房間。平時(shí)她都是開(kāi)窗睡覺(jué),前一天晚上實(shí)在太困,竟忘記開(kāi)窗。
這一故事在當(dāng)?shù)夭幻劧?立即感動(dòng)了整個(gè)衢州。在衢州新聞網(wǎng)三衢論壇上,網(wǎng)友“寬松的文化人”這樣寫(xiě)道:一個(gè)小學(xué),三個(gè)老師,再加一個(gè)打工妹,三條鮮活的生命;一個(gè)職業(yè),一份責(zé)任,托起明天的希望;一片大愛(ài),高尚人格,社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣。一時(shí)間衢州新聞網(wǎng)有關(guān)最美教師與最美打工妹的帖子,受到了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的追捧。
這個(gè)學(xué)校也引起了人們的關(guān)注。人們突然發(fā)現(xiàn),浙江省衢州市衢江區(qū)第四小學(xué),這所普通的小學(xué)在當(dāng)?shù)赝鈦?lái)務(wù)工人員眼里,其實(shí)是最美的學(xué)校。該校目前有539名孩子,其中來(lái)自外來(lái)務(wù)工人員家庭的有390人,占全校學(xué)生總數(shù)的72.3%。有一個(gè)細(xì)節(jié)令所有農(nóng)民工家長(zhǎng)難忘?？紤]到外來(lái)務(wù)工人員流動(dòng)性強(qiáng),居無(wú)定所,學(xué)校一直建有“十大知曉學(xué)生檔案”,每次學(xué)生家庭情況發(fā)生變化,學(xué)校都會(huì)及時(shí)地更新。這次被救的兩個(gè)孩子和他們的母親這個(gè)學(xué)期剛搬了家。老師們是根據(jù)更新的地址找到了他們。
采訪結(jié)束了,我們難忘這四位普通人的靦腆與樸實(shí)。我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記學(xué)校校長(zhǎng)馬建紅說(shuō)過(guò)的兩句話:“家長(zhǎng)做不了孩子的老師,那就讓我們所有的老師當(dāng)孩子的家長(zhǎng)吧。”“我們學(xué)校沒(méi)有大樓,我們也不是大師,但我們應(yīng)該有大愛(ài)!”（光明日?qǐng)?bào)記者嚴(yán)紅楓 衢州日?qǐng)?bào)記者 應(yīng) 慧）來(lái)源光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》)